Filmy Profilaktyka Szkolna

Co trzeci nauczyciel z powodu mobbingu i dręczenia przeżywa codziennie chwile zagrożenia połączone czasami z totalną bezradnością. Opowiadają o tym nasi bohaterowie, nauczyciele – wychowawcy, pedagog i dyrekcja z Zespołu Szkół Ogólnokształcących z Bytomia. Mówią o agresji słownej i czynnej jakiej sami doświadczyli w swojej pracy zawodowej. Z filmu dowiemy się również skąd bierze się tyle negatywnych emocji wśród uczniów, co wywołuje te uczucia i jak sobie z nimi radzić. Grono pedagogiczne dzieli się wskazówkami, jakie sami stosują w pracy i co im pomaga w kontakcie z trudnymi uczniami.

Film obala mity związane z antykoncepcją i stosunkiem przerywanym, który jest najczęściej stosownym i najmniej skutecznym środkiem zabezpieczającym wśród młodych osób. Bycie nastolatkiem nie jest dobrym okresem na planowanie rodziny, ponieważ rodzicielstwo powinno być czymś pięknym, zaplanowanym i bezpiecznym.

Dysleksja rozwojowa po raz pierwszy została zdiagnozowana w IX wieku i nazwano ją wówczas wrodzoną ślepotą słowną. Dziś jest to tzw. Syndrom specyficznych trudności w uczeniu się. Film opowiada historie dzieci w różnym wieku i z różnym rodzajem dysleksji rozwojowej pokazując ich życie i perypetie związane z nauką i egzystencją w społeczeństwie szkolnym. Uwzględnia również to jak duży wpływ na ich postrzeganie świata mają nauczyciele, którzy mogą bardzo dużo zrobić aby te dzieci ochronić poprzez okazanie zrozumienia i dostosowanie wymagań stawianych uczniom. Film kierowany jest do dzieci, młodzieży, rodziców, pedagogów i terapeutów. Do udziału w filmie zaprosiliśmy pedagoga – terapeutę, który objaśnia problem dysleksji oraz podpowiada jak sobie z nim radzić.

W filmie przedstawiamy prawdziwą historię młodej zdolnej dziewczyny, która trafiła do organizacji „ Misji …. „ w wieku szesnastu lat. Anna mieszkała w ośrodku pięć lat. Opowiada jak sekta przejęła kontrolę nad jej życiem, pozbawiając ja przy tym ludzkiej godności. Jej wstrząsająca historia jest ostrzeżeniem dla wielu młodych ludzi poszukujących własnej drogi życiowej. Komentarz do filmu udzielił Pan Dariusz Pietrek – pedagog, prowadzi Śląskie Centrum Informacji o Sektach i Grupach Psychomanipulacyjnych, działające w Katolickim Centrum Edukacji Młodzieży „KANA” w Katowicach.

W filmie przedstawiamy prawdziwą historię młodej, zdolnej i ambitnej studentki prawa, która zaszła w ciążę mając niespełna piętnaście lat. Paulina opowiada o swoich uczuciach: lęku, strachu, samotności, braku wsparcia i tolerancji wśród otaczających ją ludzi. Historia Pauliny może być przestrogą dla wielu młodych ludzi.

W filmie przedstawiamy prawdziwą historię młodego, inteligentnego i bystrego chłopaka, który przez brawurę w wieku trzynastu lat zasmakował alkoholu i narkotyków. Tomek opowiada o początkach i konsekwencjach uzależnienia. Komentarz do filmu udzielił Pan Michał Kurdziej – pedagog, specjalista uzależnień. Kierownik Oddziału Dziennego Terapii Uzależnień w „ Centrum Psychiatrii „ w Katowicach.

Film przedstawia prawdziwą historię kiedyś pięknej dziewczyny, która zatraciła się w pogoni za idealną sylwetką. Film pokazuje nieodwracalne skutki choroby i uświadamia nam do czego doprowadza anoreksja i jakie spustoszenie sieje w organizmie. Po obejrzeniu filmu warto postawić sobie pytanie czy cena wyimaginowanej idealnej sylwetki nie jest zbyt wysoka? Komentarza do filmu udzieliła Pani dr. Bernadetta Izydorczyk – specjalista psychologii klinicznej, certyfikowany psychoterapeuta i superwizor Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.

Film ukazuje negatywny wpływ papierosów na ludzkie życie. Poznajemy w nim wypowiedzi nie tylko lekarzy specjalistów, ale również pacjentek, u których wieloletnie palenie spowodowało poważne problemy ze zdrowiem. Pozytywnym przykładem jest Rahim – polski artysta i producent hip-hopowy, któremu po 12 latach udało się rzucić palenie. Skorzystaj z ich doświadczenia życiowego. Zastanów się. Czy warto sięgać po tego pierwszego papierosa? Czy warto palić dla towarzystwa? Czy naprawdę chcesz tak zatruwać swój organizm?

Film ukazuje problem wzrastającej skłonności do agresywnych zachowań wśród młodzieży. Poznajemy w nim doświadczenia 14-letniej Sandry i 20-letniego Piotra, w życiu których przemoc obecna była na co dzień. Ich wypowiedzi uświadamiają nam, jak brutalnymi prawami rządzi się świat młodego człowieka, skąd bierze się agresja i jak łatwo stać się jej ofiarą.

Film przedstawia sytuacje, do których dochodzi w większości polskich szkół. Prześladowanie, wyśmiewanie i poniżanie to codzienność, z jaką przychodzi zmierzyć się wielu uczniom. Zainscenizowane sytuacje oraz rozmowy grupy uczniów z pedagogiem – mediatorem sądowym Hanną Kubicą, uświadamiają nam: jak wygląda zjawisko mobbingu w szkole, jak bardzo cierpi osoba, która jest ofiarą prześladowań i jak może to wpłynąć na jej dalsze życie oraz co można zrobić, aby jej pomóc.

Film przestrzega przed sięganiem po produkty zawierające substancje psychoaktywne, jakimi są dopalacze. Przedstawia historie młodych ludzi, którzy kierowani ciekawością, bądź chęcią przypodobania się towarzystwu spróbowali dopalaczy. Patrycja, Marcin, Tomek i Bartek opowiadają: jak szybko doświadczyli uzależniającej siły dopalaczy, jak łatwo zapomnieli o swoich celach w życiu i zaczęli staczać się na dno.

Film DVD – na trzy godziny wychowawcze pt. ” Przyjaciele………….. ? ” TOLERANCJA,PRESJA GRUPY – WAGARY, CYBERPRZEMOC.

Film edukacyjny „Rodzeństwo” to opowieść o dwóch nastolatkach, pomiędzy którymi dochodzi do różnych konfliktów, przez co nie zawsze świetnie się dogadują. Celowe sprawianie przykrości przez brata bardzo irytuje Gabi, jednakże dziewczyna nie daje mu się sprowokować. Zmiana postawy nastolatków następuje w wyniku pojawienia się poważnej sytuacji, uświadamiającej chłopakowi jak ważna jest dla niego siostra oraz jaka łączy ich więź. Film porusza kwestię relacji między rodzeństwem, która stanowi integralną część rodziny. Materiał wzbogacony jest o komentarz Anny Stolarczuk, eksperta w dziedzinie profilaktyki.

Niepełnosprawność
Anastazja - główna bohaterka filmu ulega wypadkowi, w konsekwencji którego porusza się na wózku inwalidzkim. Bycie „inną” w jej przypadku spotyka się z krytyką i wyśmiewaniem ze strony rówieśników. Film obala popularne mity, według których niepełnosprawność wyklucza jednostkę z uczestniczenia w różnego rodzaju aktywnościach i zabawach. Historia Anastazji pokazuje jak przełamanie barier i uprzedzeń koleżanek pozwoliło wszystkim świetnie się razem bawić - bez względu na dzielące różnice. Materiał wzbogacony jest o komentarz Anny Stolarczuk, eksperta w dziedzinie profilaktyki.

Niematerialne
Współcześnie urządzenia elektroniczne coraz częściej towarzyszą nam podczas codziennych aktywności. W niemal niezauważalny sposób absorbują nasz wolny czas i tym samym ograniczają relacje, kontakty społeczne i komunikację. Problem ten - chociaż ogólnie powszechny - dotyczy przede wszystkim ludzi młodych. Bohaterowie filmu - nastoletnie rodzeństwo - dzięki zaangażowaniu swoich rodziców odkrywają alternatywne możliwości spędzania wolnego czasu, bez użycia telefonów komórkowych czy innych urządzeń elektronicznych. Film porusza problem nadmiernego korzystania z mediów cyfrowych i uczy niesienia bezinteresownej pomocy innym. Materiał wzbogacony jest o komentarz Anny Stolarczuk, eksperta w dziedzinie profilaktyki.

Akceptacja
Z brakiem tytułowej „akceptacji” mierzy się Gabi - główna bohaterka, która mimo wprowadzenia zmian w swoim życiu, w dalszym ciągu doświadcza oceny i krytyki ze strony rówieśników. Punktem zwrotnym zaistniałej sytuacji jest rozmowa Gabi z nauczycielką, która przedstawia nastolatce spojrzenie na jej problemy z zupełnie innej perspektywy. Film porusza istotne dla młodzieży tematy, jakimi są m.in. kompleksy, niskie poczucie własnej wartości i brak zrozumienia ze strony rówieśników. Materiał wzbogacony jest o komentarz Anny Stolarczuk, eksperta w dziedzinie profilaktyki.

Nie bądź nudziarz” to opowieść o Bartku, który w opinii części rówieśników był nudny, gdyż swój czas wolny poświęcał na naukę, stroniąc od używek. Historia Bartka jest niestety typową historią jaką przeżywa część młodych ludzi, którzy chcąc coś zmienić w swoi życiu, chcą się dowartościować i poczuć się bardziej dorosłym, sięgając po alkohol, papierosy czy energetyki. Skutki podejmowanych decyzji chłopca okazały się dotkliwe. Materiał wzbogacony jest o komentarz Artura Lipińskiego, sędziego sądu okręgowego.

Każdy z nas chce być lubianym przez innych, każdy chce osiągać sukcesy, podobać się innym, chce żyć bez stresu.  Czasami przychodzi moment, w którym dosięga poczucie beznadziejności, braku zrozumienia ze strony innych osób i zagubienia sensu życia. To może być depresja. Film edukacyjny pt. „Ostatni dzień”, opowiada historię dwóch nastolatek, które są przytłoczone otaczającym ich światem. Pokazuje, jak ważne jest dbanie o zdrowie psychiczne oraz wsparcie bliskich w odnalezieniu sensu życia. Materiał wzbogacony jest o komentarz Artura Lipińskiego, sędziego sądu okręgowego.